LabforCulture
Strona główna Drogowskaz PanoramaGłosy z Euroregionu Morza Adriatyckiego: od Albanii po Włochy | Głosy z Euroregionu Morza Adriatyckiego: od Albanii po Włochy

Głosy z Euroregionu Morza Adriatyckiego: od Albanii po Włochy

Wstęp: Eriola Pira

Ardianie i Stefano, jako Albańczyk i Włoch, reprezentujecie dwa różne brzegi Adriatyku. Pamiętając o tym, nasza dyskusja dotyczyć będzie wszystkich krajów tego regionu. Postaramy się dotrzeć do korzeni problemów związanych z kulturą, na które napotykają się kraje leżące nad Adriatykiem, i zaproponować ich rozwiązania.

Obydwaj macie dobre rozeznanie w sytuacji swoich krajów. Ardianie, ty jesteś Albańczykiem, który w latach 80 i 90 studiował i mieszkał we Włoszech. Twój obraz dwóch kultur tych państw budowany jest z punktu widzenia osoby zajmującej się analizą medialną i kulturową.

Stefano, ty jesteś Włochem, który przez ostatnich kilka lat studiował i mieszkał w Albanii. Jesteś, podobnie jak ja, zaangażowany w sztukę współczesną.

Podczas naszej rozmowy, chciałabym poruszyć kwestię korzeni Euroregionu Morza Adriatyckiego, do którego wliczamy kraje niegdyś określane wspólnym mianem Bałkanów, oraz Włochy. Czy uważacie, że decyzja włączenia się w nowe formy współpracy i dialogu, obejmujące kraje nadadriatyckie, jest przemyślana? Jakie są zalety i wady tego pomysłu?

Po co tworzyć Euroregion Morza Adriatyckiego?


Głosy z Euroregionu Morza Adriatyckiego

Eriola Pira (Albania) licencjat z komunikacji i mass mediów, oraz historii sztuki na Uniwersytecie Pace w Nowym Jorku. Naukowo zajmuje się kulturą postsocjalistyczną, sztuką współczesną i jej krytyką. Pisze pracę magisterską w Departamencie Teorii Kultury Wizualnej na Uniwersytecie Nowojorskim, w której analizuje stolicę Albanii – Tiranę, nie tylko jako przestrzeń wykreowaną poprzez ustanowione struktury, ale również jako ideę utworzoną poprzez ciągłe, powtarzane używanie pewnego zestawu obrazów we współczesnej kulturze wizualnej i działalności artystycznej.


Ardian Vehbiu (Albania) studiował albański język i literaturę na Uniwersytecie w Tiranie. Po ukończeniu studiów w 1983 roku, zajął się badaniami lingwistycznymi w Instytucie Lingwistyki i Literatury na tym samym uniwersytecie. Absolwent studiów podyplomowych na Uniwersytecie La Sapienza w Rzymie, po których, aż do 1995 roku, uczył języka albańskiego w Instytucie Orientalistycznym w Neapolu. Od 1996 roku Ardian mieszka w Nowym Jorku. Jest ważnym głosem w albańskich mediach, głównie poprzez swoje felietony w albańskim dzienniku “Shekulli”, oraz wiele publikacji na temat kultury i kwestii społecznych.


Stefano Romano (Włochy) jest artystą i niezależnym kuratorem. Obecnie uczy w Akademii Sztuk Pięknych Carrara we włoskim Bergamo. Od stycznia 2005 do września 2006 pracował nad projektem kuratorskim zatytułowanym , 1.60 Insurgent space w Tiranie, Albania. W 2007 rozpoczął projekt CUNS, będący refleksją na temat systemu sztuki. W swoich projektach ironicznie używa takich mediów jak performens, instalacja i sztuka wideo, jako narzędzi zapisujących sposób funkcjonowania naszego społeczeństwa.


Table of contents

  1. Po co tworzyć Euroregion Morza Adriatyckiego?
  2. Integracja w różnorodności: szanse i zagrożenia
  3. Polityka kulturalna regionu: europeizacja i finansowanie
  4. Jak współpraca regionalna poprawia lokalne warunki promocji kultury?


Dołącz do nas i połacz się z całą Europą Dlaczego warto dołaczyć do LabforCulture

Zapisz się